EMOCJE W NUTKACH
ZAJĘCIA GRUPWE MUZYKOTERAPII
To kameralne zajęcia, w których wykorzystujemy siłę muzykoterapii i uważności do rozwoju inteligencji emocjonalnej.
Dzieci uczą się rozpoznawać i regulować swoje emocje (radość, złość, lęk) poprzez dźwięk, rytm i specjalnie dobrane ćwiczenia. W bezpiecznym środowisku, bez presji, Twoje dziecko zyska wewnętrzny spokój, lepszą koncentrację oraz kluczową umiejętność radzenia sobie z napięciem w codziennym życiu.
SZCZEGÓŁY OFERTY
JAK PRZEBIEGA?

Czy dźwięk może pomóc zrozumieć złość, a rytm ukoić lęk? „Emocje w nutach” to autorskie zajęcia, które wykorzystują terapeutyczną moc muzyki, aby pomóc dzieciom odnaleźć drogę do wewnętrznego spokoju. W kameralnej atmosferze, z dala od przebodźcowania, uczymy się nazywać to, co czujemy, i zamieniać napięcie w twórczą energię.
Struktura zajęć jest stała, co daje dzieciom poczucie bezpieczeństwa, ale treść dopasowujemy do wieku grupy:
-
Dźwiękowe powitanie (10 min): Rytmiczne przywitanie i „skanowanie” nastroju – sprawdzamy muzycznie, z jaką emocją każdy z nas przyszedł na zajęcia.
-
Muzyczna podróż przez emocje (20 min): Aktywne słuchanie i zabawy ruchowe przy muzyce o różnym charakterze. Wykorzystujemy instrumenty orffowskie (bębenki, dzwonki, grzechotki), by „wygrać” radość lub „wychodzić” złość.
-
Laboratorium Uważności (15 min): Ćwiczenia oddechowe i relaksacyjne. W młodszej grupie to np. kołysanie pluszaka na brzuszku w rytm spokojnej melodii, w starszej – wizualizacje prowadzone głosem mentora.
-
Ekspresja plastyczno-dźwiękowa (10 min): Przeniesienie usłyszanych emocji na papier lub wspólna improwizacja instrumentalna „na pożegnanie emocji”.
-
Wyciszenie (5 min): Spokojne pożegnanie z instrumentami i powrót do równowagi przed opuszczeniem sali.
DLACZEGO WARTO?
Inteligencja emocjonalna to jedna z najważniejszych kompetencji w życiu – pomaga budować zdrowe relacje i radzić sobie ze stresem. Zajęcia odbywają się bez oceniania i presji – każda emocja jest ważna i ma swoje miejsce w „nutach”.
-
Wsparcie więzi (grupa 1-3 lata): Rodzice uczą się, jak wspierać dziecko w trudnych momentach emocjonalnych, wykorzystując muzykę jako domowe narzędzie terapeutyczne.
-
Samodzielność i pewność siebie (grupa 4-6 lat): Dzieci uczą się ufać własnym odczuciom i zyskują poczucie sprawstwa w zarządzaniu swoim nastrojem.
CEL ZAJĘĆ
Głównym celem warsztatów jest wyposażenie dziecka w narzędzia do rozpoznawania i regulowania emocji. Dążymy do tego, aby uczestnicy:
-
Rozwinęli samoświadomość: nauczyli się identyfikować podstawowe emocje (radość, smutek, złość, lęk) w ciele i dźwięku.
-
Poznali techniki regulacji: nauczyli się, jak poprzez oddech i rytm wyciszyć trudne emocje lub rozładować napięcie.
-
Budowali empatię: zrozumieli emocje innych poprzez wspólne muzykowanie i uważne słuchanie.
-
Poprawili koncentrację: dzięki ćwiczeniom z zakresu uważności (mindfulness) nauczyli się skupienia na „tu i teraz”.
